Внеурочная деятельность в новом учебном году

Уважаемые коллеги!  

Многие библиотекари ведут внеурочную деятельность. Эта информация будет полезна для вас.  Или вы  расскажите  об этом педагогам!

В 2020/21 учебном году школам нужно организовать внеурочную деятельность по-новому. Необходимо учесть последствия коронавируса и при этом не нарушить требования ФГОС общего образования. Что проверить и что сделать к началу учебного года?

1. План внеурочной деятельности

Планы внеурочной деятельности должны учитывать интересы детей, которые поступили в 1-е, 5-е и 10-е классы, запросы их родителей. Чтобы их выяснить, можно организовать анкетирование или опрос. Также в планах надо прописать мероприятия, которые не смогли провести в прошлом учебном году из-за коронавируса, и уточнить часы, которые на них отводите. После этого надо предусмотреть новые мероприятия. Например, из календаря образовательных событий на 2020/21 учебный год.

Чтобы проверить, соответствуют планы ФГОС или нет, нужно убедиться, что в них указали формы организации внеурочной деятельности и объем внеурочной деятельности по классам и годам обучения (п. 19.10 ФГОС НОО, п. http://18.3.1.2/ФГОС ООО, п. 18.3.2 ФГОС СОО). Также в них должны быть все пять направлений развития личности детей, которые заявляет ФГОС (спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное, общекультурное).

2. Рабочая программа курса

У рабочих программ должно быть три раздела – планируемые результаты освоения курса, его содержание, тематическое планирование (п. 19.5 ФГОС НОО, п. 18.2.2ФГОС ООО, п. 18.2.2ФГОС СОО). Чтобы проверить первый раздел, надо уточнить, соответствуют ли планируемые результаты курса требованиям к результатам освоения ООП. Для этого можно сравнить данные целевого раздела ООП со сведениями рабочей программы. Результаты из рабочей программы должны совпадать с результатами из основной. Во втором разделе должны быть формы организации и виды.

3. Расписание занятий

Расписание внеурочной деятельности должно содержать наименование курса, класс, день недели, продолжительность занятий. Если заместитель директора по ВР запланировал проводить несколько занятий подряд, в расписании он должен указать количество и длительность перерывов – не менее 10 минут. Зависимость продолжительности занятий от вида деятельности, которую должны соблюдать педагоги, для 1-8-х классов следующая:

Для 1-4 классов:

Продолжительность внеурочных обычных занятий в классе для 1-х классов с сентября по декабрь по 35 минут, а с января по май – 40 минут, для 2-4 классов - не менее 45 мин.

Продолжительность внеурочных занятий по чтению, музыке, рисованию, лепке, рукоделию, тихим играм для 1-х и 2-х классов - не более 50 минут в день, для учеников 3-х и 4-х классов – не более полутора часов в день.

Просмотры телепередач и кинофильмов для учеников 1-3-х классов не должны превышать одного часа в день и не более 2 раз в неделю, 4-х классов – до полутора часов в день и не более 2 раз в неделю.

Дистанционные занятия допускаются в 1-2-х классах не более 20 минут в день, в 3-4-х классах не более 25 минут в день.

Для 5-8 классов:

Продолжительность внеурочных обычных занятий в классе - не менее 45 мин.

Продолжительность внеурочных занятий по чтению, музыке, рисованию, лепке, рукоделию, тихим играм – не более полутора часов в день.

Просмотры телепередач и кинофильмов – до полутора часов в день и не более 2 раз в неделю.

Дистанционные занятия допускаются в 5-6-х классах два занятия не более 30 минут в день, в 7-8-х классах два занятия не более 35 минут в день.

Продолжительность занятий для 9-11-х классов также зависит от вида деятельности. Обычное занятие в классе должно длиться не менее 45 минут. Чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры – не более полутора часов в день. Смотреть телепередачи и кинофильмы можно до 1,5 часа в день не чаще чем 2 раза в неделю, а проводить дистанционные занятия – максимум 3 занятия в день до 35 минут.

4. Журнал учета внеурочной деятельности

Проверить нужно и журнал учета внеурочной деятельности. Этот документ поможет контролировать посещаемость и учитывать работу, которую провели педагоги по курсам внеурочки. В него можно включить три таблицы. Первая, чтобы учитывать посещаемость, вторая – для тем занятий и третья, чтобы фиксировать кратковременные мероприятия.

5. Положение о внеурочной деятельности

В Положение о внеурочной деятельности необходимо включить новый раздел. Его надо посвятить нормам, по которым реализуются внеурочные мероприятия с применением дистанционных технологий (письмо Минпросвещения от 07.05.2020 № ВБ-976/04).

 

6. Справка для контроля эффективности внеурочной деятельности

 

Последний документ, который надо проверить, – справка об эффективности внеурочных курсов. Она поможет фиксировать результаты проверки внеурочной деятельности в рамках внутришкольного контроля.

Чтобы оценивать результаты внеурочной деятельности школьников, нужно разработать текущий контроль и промежуточную аттестацию. При этом можно использовать самые разные методы – тестирование, опрос, собеседование, творческий экзамен, анализ портфолио учеников (письмо Минобрнауки от 18.08.2017 № 09–1672). Методы надо прописать в Положении о внеурочной деятельности или о промежуточной аттестации либо в рабочей программе курса.

 

Информацию подготовила Жукова О.В., начальник отдела бюджетной политики центра сопровождения развития образования АСОУ.

Источник: Электронный журнал «Справочник руководителя образовательного учреждения» № 8, 2020 год.