среда, 20 мая 2020 г.

Пишем анализ работы школьной библиотеки: советы для коллег

Уважаемые коллеги! 
Подходит к завершению 2019/2020 учебный, который надолго останется у нас в памяти. Впервые мы перешли на дистанционное обучение. Для учащихся, педагогов, родителей и нас, библиотекарей, это было сложно. Наступила пора подводить итоги работы школьной библиотеки, а значит пора браться за подготовку анализа работы школьной библиотеки.
Сначала вспомним как подсчитывать показатели библиотечной статистики:
Показатели библиотечной статистики


Книжный фонд (экз.) ----
Учебный фонд (экз.) -------
Количество читателей -------
Книговыдача (экз.) -------
Количество посещений -------
Кол-во выполненных справок -------
Читаемость
Посещаемость
Книгообеспеченность
Обращаемость книжного фонда

Формулы определения основных относительных показателей библиотечной статистики
Читаемость (Ч) - среднее количество книг, выданное одному читателю в год
Исчисляется путем деления количества выданных за год книг (В) на число читателей,
зарегистрированных за год (А)
Ч = В : А
Средний показатель читаемости в школьной библиотеке (без учета учебников): 17-22
 
Посещаемость (Пос) – активность посещения библиотеки.
Посещаемость – это среднее количество посещений, приходящихся на одного читателя в
год. Исчисляется путем деления числа посещений за год (П) на число зарегистрированных
читателей (А)
Пос = П : А
Показатель характеризует активность посещения библиотеки читателями
Если в Правилах пользования библиотекой срок пользования 15 дней ( 2недели), то
идеальный показатель посещаемости составит -18
 
Обращаемость (Об) – степень использования фонда. Это среднее число книговыдач,
приходящихся на единицу фонда. Исчисляется путем деления количества книговыдач за
год (В) на количество книг, значащихся на конец года (Ф)
Об = В: Ф
Средний показатель обращаемости - (3-1,4)Показатель обращаемости характеризует степень использования книжного фонда.

Книгообеспеченность (К) – достаточность книжного фонда. Это среднее количество книг ,
приходящихся на одного читателя исчисляется путем деления количества книг,
имеющихся в библиотеке на конец года (Ф) на число зарегистрированных читателей.(А)
К=Ф:А

Далее воспользуемся картинками-подсказками









Наша коллега из школьной библиотеки (г. Майкоп)  Наталия Александровна Иглина разместила на своей странице в Фейсбуке вот такое сообщение:


"Уважаемые коллеги! Заканчивается учебный год. И хотя учебники еще не сданы ,а новые еще не получены, это не повод, чтобы опустить руки и ждать новых указаний свыше.Сейчас самое время подготовить отчет для администрации школы о работе вашей школьной библиотеки. Составьте его грамотно и в связи с изменениями, связанными с изоляцией и карантином. Посещаемость, книговыдача и массовые мероприятия вы заполняете с учетом своей выполненной работы, по Дневнику школьной библиотеки до начала карантина.
Начиная с 23 марта 2020 года во многих школьных библиотеках работа велась в дистанционном режиме. Не забудьте за этот период указать, какую платформу Вы использовали при работе с пед.составом, родителями, читателями, в каких сетевых Акциях, конкурсах, конференциях, вебинарах и т.д. Вы принимали участие (если есть Дипломы, Сертификаты, укажите). Может Вы прошли обучение по работе на одной из дистанционных платформ, где получили сертификат. Этот момент тоже нужно указать при работе над отчетом.
Из массовых мероприятий, можно указать "Читаем детям о войне","Обнимем ребенка книгой" и т.д.(если Вы принимали участие). Обязательно укажите ссылку на ваш ресурс в дистанционном режиме.
А также укажите какие электронные продукты (ролики, буктрейлеры, презентации и т.д.) Вами созданы к 75-летию Победы.
У многих школьных библиотекарей есть свои странички в соц.сетях: в ОК, Контакте, Фейсбуке, Инстаграмм. Подсчитайте сколько постов Вы выставили за период дистанционного обучения.
Если есть публикации в журналах, газетах, на телевидении, тоже обязательно укажите. Если Ваша работа заслуживает должного внимания со стороны администрации, педагогов, родителей и учащихся, может самое время подготовить творческий отчет о проделанной работе и поделиться им на страничке нашей "Школьной библиотеки".
И пора уже сделать наброски на новый 2020-2021 учебный год!"

Уважаемые коллеги! Советую вам обязательно воспользоваться рекомендациями Н.А.Иглиной, а также не забудьте посмотреть книговыдачу в электронной библиотеке "ЛитРес: Школа"

26 комментариев:

  1. Спасибо,как всегда что-то пропускаешь,а тут такая хорошая и уместная подсказка, еще раз спасибо

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо, что и мою заметку сюда поместили. С уважением Наталия Иглина

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо Вам, Наталия Александровна, за полезную заметку! Рада, что заглядываете в наш блог!

      Удалить
  3. Лидия Григорьевна, Дмитров.
    Огромное спасибо за неоценимую подсказку и помощь для оформления отчета работы библиотеки.
    Будьте здоровы и счастливы

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуйте, Лидия Григорьевна! Большое спасибо за добрые слова! Приятно! Заглядывайте в блог!

      Удалить
  4. Спасибо, Наталия Викторовна! У вас всегда есть чему поучиться!)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Здравствуйте, Светлана Федоровна! Мы все учимся друг у друга!

      Удалить
  5. Отчёт подробный, но нет анализа. Нужно добавить перспективы работы.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо за дополнение, Ольга. Каждый вправе дополнить свой отчет/анализ работы. Я всегда прописываю задачи на следующий учебный год.

      Удалить
  6. Спасибо, Наталия Викторовна!
    Необычный учебный год- нестандартный анализ;)

    ОтветитьУдалить
  7. Спасибо вам за столь полезную информацию для библиотекарей. Особенно для начинающих.

    ОтветитьУдалить

Вы хотите оставить комментарий, но не знаете, КАК? Очень просто!
– Нажмите на стрелку «Подпись комментария»;
– Выберите "Имя/URL";
– В строчке «Имя» напишите своё имя и фамилию;
– Строчку «URL» не заполняйте;
– Нажмите "Продолжить"
– В окошке напишите текст комментария;
– Подтвердите, что "Вы не робот"
– Нажмите значок "Публикация"
Готово!:-)