В библиотеке, в классе всегда есть ребята, кто много читает и делает это с
удовольствием. Но как помочь остальным, как мягко направить их и
стимулировать взять в руки книгу, прочитать ее?
Вот один эффективный способ, который успешно применяется библиотекарями и педагогами из разных уголков мира.
Для каждого ребенка подготовлена своя полочка с книгами и эти книги предстоит раскрасить и написать автора и название. Право
раскрасить книгу и заполнить корешок ребенок получает только тогда, когда книга прочитана и
ребенок кратко рассказал своим друзьям, о чем это произведение, почему
его стоит прочитать.
