В МБОУ ЦО № 5 младшие школьники (2 класс) познакомились со своей первой справочной литературой.
«Ставь вопросы, как паруса, - и пусть эта книга станет твоим кораблём в безбрежном океане знаний.»
Л.Кассиль
Чтобы повысить информационную культуру школьников был проведен библиотечный урок «В мире словарей и энциклопедий». Цель занятия-показать многообразие справочной литературы, выработать умения пользоваться справочной литературой, развить навыки самостоятельной работы с книгой, расширить кругозор учащихся. В начале урока ребята познакомились с историей создания первых словарей. На уроке звучали имена знаменитых исследователей русского языка В.И.Даля, С.И.Ожегова, Д.Н.Ушакова.
Большое внимание на уроке было уделено словарям. Польза, которую они приносят людям, неоценима. Поэт Я. Козловский так описывает словари в своем стихотворении «Русской речи государь по прозванию словарь»:
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми населена.
Правит ими государь
По прозванию словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Учащиеся познакомились с толковыми, орфографическими, орфоэпическими словарями. Все они были представлены на книжной выставке, у ребят на партах лежали орфографические словари. Они поработали с ними, выполняя практические задания: находили правильное написание слова.
Большое внимание на уроке было уделено словарям. Польза, которую они приносят людям, неоценима. Поэт Я. Козловский так описывает словари в своем стихотворении «Русской речи государь по прозванию словарь»:
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми населена.
Правит ими государь
По прозванию словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Учащиеся познакомились с толковыми, орфографическими, орфоэпическими словарями. Все они были представлены на книжной выставке, у ребят на партах лежали орфографические словари. Они поработали с ними, выполняя практические задания: находили правильное написание слова.
В конце урока ребята попали на турнир В.Даля, где говорилось не только о словарях, но и о сказках русского писателя. Даль использовал народные сказки в своём творчестве. Что же привлекало Даля в народных сказках? Слова и сочетания слов, характерные для простонародного языка, которые он находил в сказках, толковал и собирал в свой словарь. Ребята вспомнили сказки В.Даля: «Девочка Снегурочка», «Журавль и Цапля», «Война грибов с ягодами», «Лиса и Медведь», «Лиса-лапотница». Особенностью сказок Даля является большое количество в них всевозможных пословиц, поговорок, маленьких песенок. Ученики с удовольствием выполнили задания: «Закончи пословицу», «Собери рассыпанные пословицы», «Отгадай загадки, собранные В.И.Далем».
В завершении урока ребята сами пришли к выводу, что у каждого культурного человека словарь должен стать настольной книгой.
Материал для блога предоставила Елена Евдокимовна Курасовская, заведующая библиотекой МБОУ ЦО № 5
Отличное мероприятие!
ОтветитьУдалитьСогласна, и спасибо Елене Евдокимовне, что рассказала нам о нем!
Удалить