В издательстве "Библиомир" вышла новая книга "ЧИТАТЕЛЬ В ШКОЛЕ" / под ред. Е.А. Асоновой, Е.С. Романичевой
Сборник статей «Читатель в школе» продолжает серию книг о чтении и читателе («Читатель в городе» (2017), «Читатель в поиске» (2018), «Читатель в игре» (2019)).
Проблематика сборника связана с теми практиками, которые читатель осваивает в культурно-образовательном пространстве школы и выходя за его пределы, в том числе и онлайн.
• о практиках работы с детской/подростковой литературой, содержащий методические материалы;
• о школьных библиотеках, их месте и функции в образовательных организациях и путях использования городских библиотек как ресурса;
• о чтении в период обучения в школе, обязательном, самостоятельном, «клубном» и др.
Еще один раздел посвящен ежегодной читательской олимпиаде «Книжья Нора», которой в этом году исполнилось пять лет.
В сборник также включены практические материалы, которые прошли апробацию и могут быть использованы в массовой практике.
Книга адресована широкому кругу читателей, но в первую очередь – школьным и детским библиотекарям, учителям, музейным и театральным работникам, педагогам дополнительного образования, организаторам читательских «детских программ».
ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ:
В большинстве разделов есть сугубо практические материалы: вопросы и задания, гайды по книгам, книжные загадки, игры и многое другое. Мы не предлагаем их только использовать, мы вслед за известным героем книги Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз» восклицаем: «Пусть это вдохновит вас!» Конечно, не на подвиг, а на чтение нашего сборника, авторы которого лишь вводят читателя в мир современной детской / подростковой / young adult литературы и многочисленных читательских практик, которые кажутся нам интересными, современными и эффективными.
А ВОТ ОТЗЫВ об ЭТОЙ КНИГЕ:
"Коллеги! Танцуем! "Читатель в школе" - это что-то!
Пожалуй, каждый практикующий библиотекарь ждет новые книги от издательства «Библиомир» с искренним интересом. Без них трудно обойтись. Составление программ и проектов по привлечению детей к чтению, знакомство с новыми методиками, актуальными статьями ведущих российских специалистов в области методологии чтения, желание узнать «что-то новенькое» из современной библиотечной практики, – какая задача не стояла бы перед «книжными людьми», с литературой от «Библиомира» решить её очень просто. Серьёзно.
По своему опыту замечу, что «приходят» эти книги всегда вовремя. Периодически впадая в состояние методического «плато», когда почти всё апробировано и придумано новое, с новинками издательства «Библиомир» понимаешь: «да здравствуют новые фарватеры!»
Материалы, посвященные рассмотрению психологических и социальных аспектов актуальной детской литературы, анализ методов и приемов работы с современными текстами на уроках, презентация инклюзивных практик работы с художественными произведениями; всеобъемлющий и подробный практикум для специалистов по организации групповой и индивидуальной рефлексии по итогам прочитанного для подростков, наглядные примеры проведённых исследований – «Читатель в школе» собрал в свой портфель абсолютно ВСЁ, что вы хотели знать о подростковом чтении.
Я прочитала её только сегодня, по сему столько эмоций, мыслей и непреодолимого желания создавать новые проекты… «Читатель в школе» получает крепкую пятёрку с плюсом!
Друзья, кто интересуется хорошей методической литературой, это ОНО!!!"
Здорово! Книга интересная! Всем понравится!
ОтветитьУдалитьЯ тоже думаю, что эта книга будет полезна школьным библиотекарям!
Удалить