Новости

Уважаемые коллеги!

Началась всероссийская акция поддержи молодежного чтения «Ять. Пора читать». Подростковое чтение – одна из самых серьезных современных проблем, касающихся будущего культуры, безопасности, экономического развития нашей страны. Как читать? Что читать? Зачем читать молодежи в возрасте 15+? На эти вопросы попытались ответить представители крупнейших издательств, ученые, общественные деятели, преподаватели, ведущие библиотечные сотрудники и сами юные читатели.

1 марта стартовал масштабный социальный проект «Ять. Пора читать».

В течение всего года в Москве и других городах страны будут проходить разнообразные мероприятия, организованные для популяризации чтения среди подростков и молодежи. Проект начался с дискуссии: «Читать или не читать? 15+», состоявшейся в Библиотеке иностранной литературы в первый день весны 2018 года. Надо признать, что вопрос падения интереса подростков к книге, наблюдающийся в последние годы, и стремление ответственных лиц изменить эту ситуацию, вызывают настороженность. Попытки навязать молодому поколению чтение высокой литературы, например, классики, обычно ни к чему хорошему не приводят. Те, кто учился в стандартных советских школах, вряд ли будут спорить с этим утверждением. С другой стороны, насыщение рынка коммерческой литературой для подростков, сконструированной из стереотипов массовой культуры, тоже наводит на невеселые мысли. Однако представители коммерческих издательств убеждены, что благодаря книжному мейнстриму, названному, кстати, на дискуссии «Читать или не читать?» «мурой» (в кавычках!), парни и девчонки постепенно, словно по мостику, перейдут к литературе высокохудожественной. Разумеется, у этой точки зрения на дискуссии нашлись свои оппоненты.

Сами подростки (а им была предоставлена возможность выступить во второй части дискуссии) смотрели на проблему со своей позиции, которая отчасти сильно отличилась и от точки зрения коммерсантов, и от точки зрения «просветителей-воспитателей хорошего вкуса». Для них, погруженных в виртуальный мир, склонных к клиповому сознанию, в первую очередь важно понять, какой смысл и пользу несет текст, как таковой, как формат и источник информации. Очевидно, что многие молодые люди считают его безнадежно устаревшим. Однако у тех молодых людей, кто воспитан на книгах, точнее, на проверенных временем книгах, немало интеллектуальных преимуществ перед теми, кто воспитан исключительно на компьютерных играх и на переписке в социальных сетях.

Диапазон дискуссии «Читать или не читать? 15+», состоявшейся в Библиотеке иностранной литературы, вышел за пределы проблематики молодежного чтения и коснулся проблематики взаимоотношений поколений, ориентирующихся на несколько разные ценности. В дискуссии приняли участие: Марина Абрамова, руководитель фонда «Чтение будущего», Мария Порядина, старший научный сотрудник Российской книжной палаты, Вера Чудинова, главный научный сотрудник Российской государственной детской библиотеки, Любовь Борусяк, социолог, преподаватель НИУ ВШЭ, специалист по социологии чтения, Сергей Тишков, руководитель редакции Mainstream издательства АСТ, Татьяна Суворова, редактор Редакции детской и подростковой литературы Издательства «Эксмо», Евгений Харитонов, литературный критик, руководитель программ Российской государственной библиотеки для молодежи, Шамиль Идиатуллин, ИД «Коммерсант», член жюри премии «Книгуру» и другие компетентные эксперты. Модератор мероприятия – теле-, радиоведущая Фекла Толстая.   

Источник