Юбилей автора

Уважаемые коллеги!

21 апреля 2016 года отметила 90-летний юбилей Мария Игнатьевна Моро – автор учебников математики издательства «Просвещение», по которым 50 лет занимаются российские школьники. Учебники для 1-4 классов авторского коллектива, руководителем которого она является, входят в состав УМК «Школа России» и включены в ныне действующий Федеральный перечень учебников. Накануне юбилея Мария Моро ответила на вопросы. (Материал размещен на сайте издательства "Просвещение")

- Мария Игнатьевна, ваш первый учебник был издан в 1966 году и с тех пор остается основным средством обучения математики в начальной школе? В чем его особенности? Что осталось неизменным за 50 лет?

- Одна из особенностей нашего учебника заключается в том, что в нем раскрывается не только содержание курса математики, намеченного утверждённой программой, но и методическая система его изучения. Благодаря поурочному построению учебника подробно представлена последовательность рассмотрения основных вопросов курса, намечено примерное содержание каждого урока. Таким образом, обеспечивается последовательное ознакомление и распределенное во времени закрепление знаний, умений и навыков.

В 1960-е годы авторы учебника взяли на себя большую часть ответственного и очень трудного дела, которое прежде должен был делать учитель. Большое значение придаётся подбору разнообразных развивающих упражнений, требующих обдумывания, сознательного поиска решения. Опыт показал, что такие упражнения более интересны и более продуктивны для усвоения материала, который раньше нужно было просто запоминать, - например, таблицы сложения и умножения и другое.

- С вашим именем в 1960-е годы было связано не только создание новых учебников математики, но и самого предмета «математика» для детей младшего школьного возраста. Ранее в начальной школе преподавался только один раздел математики – арифметика. Означает ли это, что перед вами стояла задача написать более сложный учебник?

- Действительно, в учебник было включено новое содержание. Что касается усложнения материала, то дело обстоит с точностью до наоборот. Создавая учебник, мы стремились, прежде всего, сделать его доступным и интересным для детей, простым и понятным для учителей и родителей. Большую помощь авторам в этом отношении оказало издательство «Просвещение», с работниками которого мы все это время очень тесно сотрудничали. Главное, конечно, - результат: учителя убедились, что работа по этим учебникам обеспечивает выполнение стоящих перед ними задач.

- Чем объяснить популярность и жизнеспособность ваших учебников?

- Наверное, всем тем, о чем я уже сказала.

- Что бы вы посоветовали молодым авторам учебникам? С чего начинать, если хочешь написать учебник на все времена?

- С того же, с чего начинали мы, - с переосмысления программы обучения выбранному предмету в школе. Если речь идет об учебниках начальных классов, то имеется в виду программа всей школы, а не только начальной. Конечно, в создании учебника должны принимать участие не только ученые-математики, но и школьные учителя, методисты.

- Что бы вы пожелали сегодняшним учителям, родителям и детям, которые учатся по вашим учебникам?

- Моим дорогим и любимым учителям - мой низкий поклон и благодарность за ваше старание и терпение, за вашу любовь к детям.

А родителям хочу пожелать, чтобы ваши дети радовали вас своими успехами и дальше шли по жизни с математикой. Потому что математические навыки нужны всем и во всем.

Всем добра и мира!


В.В. Антимонова, специалист МКУ "ЦОДСО г. Тулы"